サッカーと学校の授業。

似ている部分があるかもしれない。

試合ではボールを奪い合います。

順番にボールを触るのではなく、先に触った側がボールを扱う。

学校の授業で、答えを求められることがあるでしょうか。

答えが分かった人が手を挙げ、先生に指名されたら答えを言う。

発言には先生の指名が必要になりますが、答えが分かった人から先に手を挙げる部分で考えると、サッカーの試合と同じになります。

サッカーや学校の授業では、答えが先に分かった人から動き出す。

楽しい時間と苦しい時間。

同じ1時間でも感じ方が変わるでしょうか。

時計の進み具合で考えると1時間は1時間なのですが、楽しさが感覚を変えますよね。

楽しい時間はあっという間に過ぎる。

苦しい時間は、なかなか進まない。

これ、不思議ですよね。

サッカーをするなら、楽しい時間にした方がいいでしょうか。

楽しさや苦しみの影響に興味があるなら「楽しさが才能を育て、苦しみが選手を潰す」を読むといいでしょう。

ボールを蹴るとき、毎回同じようにしていますか。

常に同じ蹴り方で飛ばすのが大事だと言われませんでしたか。

蹴り足の使い方や軸足を置く位置等、常に同じ状態を目指す。

個人練習の時間なら毎回同じでも問題ありません。

ですが、サッカーの試合のように相手がいる場合、変化を加えた方が成功しやすいです。

サッカーが好きですか。

始めたばかりの頃は、素直に好きだと言えるかもしれません。

サッカーを続けていると、悪意のある指導者に嫌気がさすこともあるでしょう。

何が悪いか正しく認識出来るといいのですが、勘違いしてしまうことがあります。

本当は指導者が嫌いなのに、スポーツが嫌だと思ってしまう。

これではサッカーや他の競技がかわいそうです。

常に正しい認識を心がけましょう。

得意なボールが多いと、点を取りやすい。

苦手なボールが多いと点を取るのが難しい。

サッカーではなく試験で考えると分かりやすいでしょうか。

得意科目が多い人は高得点になりやすく、苦手科目が多い人は得点が伸びにくい。

試験で考えると理解しやすいですよね。

自分が得意なボールを増やしていますか。