説明が足りない可能性を考えよう

2025/06/05 05:25

学校の授業を想像してください。

説明が分かりやすいでしょうか。

話を聞く人の能力によって、分かりやすい授業は変わるでしょうか。

専門用語に詳しい場合、専用の言葉で説明される方がいいかもしれない。

しかし、初心者にとっては専門用語を使用する授業は分かりにくい。

ここまでの話を聞いて、不思議な部分がありませんか。

説明がある前提で話していますよね。

頭の中で考える授業は理想的なものに近いのでしょう。

ですが、実際の授業では、説明が無いことが珍しくない。

特に運動の場合。

体育の授業で、細かい説明があったでしょうか。

私の記憶ではありませんでした。（忘れているだけかもしれませんが、やり方や上達法を教わった記憶はありません）

球技の場合は、運動部が簡単に説明することがある。

ここで注意したいのが、教師の説明ではなく、同級生による説明があったという点。

説明が無い授業を、同級生（選手）が補う形になっている。

ここが変ですよね。

授業と聞くと、丁寧に説明しているような印象を受けるかもしれませんが、そうではない場合もある。

その説明が丁寧かどうかは、詳しくないと分かりませんからね。

初心者には良い指導者が必要ですが、良い指導者を見極めるには経験が必要になる。

変な言い方になりますが、初心者に必要なものは経験者にならないと見つけにくい。

ちょっと無理ですよね。

初心者には嫌な話ですが、指導者には嬉しい話。

なぜなら、指導者の能力が低くても、初心者は見抜けないから。

指導者の質に興味があるなら「下手で無能な指導者が選手と才能を潰す」がおすすめです。

説明する側の能力が高いほど、学ぶ側が楽しい。

今、調べものをしているのですが、説明する能力の大切さを感じています。

相手に伝えるのは難しいですからね。

自分が使う単語と相手が使う単語が同じでも、意味が異なることがある。

この違いに気付くまで時間がかかります。

全く違うものなら気付きやすいのですが、微妙に違う場合は気付くのが遅くなる。

説明は難しいですね。

他者に自分の考えを伝えることが難しいのでしょうね。

そして、他者の考えを正確に受け取るのも難しい。

指導者の責任は重大ですね。

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